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语自发育为什么有早有迟?双语不用教识字篇 双语不用教的价格 双语不用教动画片01
    一股说来，儿童的语言发育是没有早迟之分的。如发现儿童2岁左右仍无语言发育，则应检查其是否有先天疾息。
    每个儿童出于各自的家庭环境不同，平时所得到的语言刺激多少有别，语言发育速度可能会杏区别，但是只要听力正低同龄儿童的话莆差派不合太L；如果语言的差距太大，应当从听力的方贝找原因，不要采取等待的怒度。双语不用教识字篇 双语不用教的价格 双语不用教动画片01。
    听力正路的小儿，多在1岁历开始学语，如1—2岁仍无学习语言的行为表示，就不应当继续等持语言的自然到来。
一个听力和智力都正常的儿童，一般来讲，15个月时可以说出除父母之外，别入听不懂的话，  I岁半时能说出几个有意义的词，21—24个月可以说出2—3个字的句子，会用“你”“我”等代词，2—3岁咬宁可能还不清继，语言的连贯性稍差，这些届正常。如超过2岁仍元开始学习语言，好象没有什么兴趣似的，这就需要做检查，不要再轻信是语言发育迟缓了．双语不用教识字篇 双语不用教的价格 双语不用教动画片01
   如何促进语言的贷育2为促进儿童的语言能力发育，  可根据语言能力发育待新生儿虽然不会说话，也不能型解母亲语言的含意，但是，父母要从这时开始就和他对活，给予良好的语言刺激，以促进语言的出现。
    1岁的小儿已经认识丁某些物体相自己肢体器官的职位名称，会对来客及其他家庭成员表示“再见”等，这时是培养语言的好时机，父母应当以实物和语言联系起来，来促进语言的发育。当孩子2岁半时，对语古已有了极大的兴趣，开始模仿人人的语言，并为此而感到高兴，因此，应当不断地提供发音准确、便于理解的词汇、语言，供孩子模仿，对模仿准确的耍给予鼓励与表扬，以增加其模仿兴趣，对不甚准确的要耐心给予纠正，并鼓励孩子重复，重复是使语音准确的基本方法。
    双语不用教识字篇 双语不用教的价格 双语不用教动画片01，2岁以后，孩子已经能够把自己作为谈话的一方和大人洪话，并旦常常看母亲的口形、表情进行模仿，表现出语言增多，这时育儿者要经常为孩子提供话题，提问孩子及回答孩子的提问。
    3岁以后，孩子的词汇量增多，但还不能准确选择用语，往往又过多地提出疑问，因此常表现为轻度口吃，我们称这种口吃为生理性口吃。这时，父母对孩子的讲话要耐心等待，不立着急、催促，以免加重成为习惯性口吃。
    除了按照孩子不问年龄的特点，有针对性的培养以外，还要注意教会孩子正确的发音，敦他们说普通话。为了使孩子能够发音准确，在最初学习语言的阶段(1—2岁)，可先教孩子学小动物的叫声，如乌叫、猫叫、鸡叫等。这些小动物的叫声，音质十分纯真，频率各异，学动物叫对发音器官是一种段炼。对4岁以后的孩于，可以教适当的绕口令，并讲解一些生活巾因发音不准造成的笑话，以增强孩子练习语言的主动性，增强对发育器官的功能锻炼。
    语言的形成和发展，主要是模仿大人。因此，大人平时讲话，语音奕准确，要流利通顺，要有丰富的表情，给孩子以好的影响，这种榜样的力旦对孩子的话言能力有很大的作用。